病文升格示例十三

病文升格示例十三


安徽庐江四中(231500)金星闪


【病文初稿】


音乐,触动了我的心灵


陈琦


芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍神舟,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……


同学们,我相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。然而触动了我的心灵的是那令人陶醉,令人痴迷,令人疯狂的美妙的音乐。


我已经记不起我听的第一首流行音乐是哪一首,我也记不起我是什么时候迷恋上音乐。我只记得它一直陪我走到今天。它也随着时间在我心中的印记越来越深。我感觉我已经离不开它了,它已经成为我生命中不可缺少的一部分。是它让我欢笑,是它让我感动,也是它让我流泪。


有很多首歌都触动过我的心灵。像《红旗飘飘》、《我的未来不是梦》、《东方之珠》、《朋友》……但让我印象最深的是满文军演唱的《懂你》:你静静地离去,一步一步孤独的背影,多想伴着你,告诉你我心里那么地爱你。花静静地绽放,在我忽然想你的夜里,多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹。……可以说触动我心灵的不止是这首歌的歌词,还有一个关于这首歌的故事。


从这首歌的歌词表面来看,你一定会认为这是一首为爱情所写的歌曲。可是你猜错了,这首歌并不是为爱情所写的。要想知道,让我慢慢道来。


这个故事是听我舅舅说的:某年某月某一日的晚上,满文军和好友一起去吃饭,到了很晚他才回家了。一开门他惊住了,眼泪不住地在眼睛里滚动,慢慢地随着脸颊流了下来。原来他看见他的母亲一直没有停止等他。因为当日晚上很冷,他的母亲穿着单薄的衣服一直坐在沙发那儿等他。我相信无论是谁看见这一幕都会流泪。后来他便为他的母亲制作了这首《懂你》:一年一年风霜遮盖了笑颜,你寂寞的心有谁还能够体会,是不是春花秋月无情,春来秋去你的爱已无声。把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你。我听完这个故事后,心中一阵触动,多深的爱母情,多么让人感动呀!


音乐,触动了我的心!


这首歌,这个故事,我永远都不会忘记。我会把对音乐的这份热爱,这份痴迷,这份疯狂进行到底!


【病文坐诊】


开头运用排比的修辞手法,引出音乐,触动了我的心灵,句式整齐,富有文采。然后,作者以满文军的那首《懂你》为切入点,为我们呈现了一位高大的母亲形象,叙述的故事较为完整且真实可感。行文中所引用的歌词十分恰当,为文章增色不少。如果作者能由满文军的故事想开去,联系自己的母亲和生活实际谈感想,情更真。着力突出音乐对心灵的触动,写出独特的体验,效果会更好。此外,文章第二段:同学们……是格式化语言,无情感魅力。文中有些语句有待斟酌。如第六段个别语句不够简洁顺畅,应加以修改,要注意用词的准确性及文意的连贯性。(金星闪)


【升格作文】


音乐,触动了我的心灵


陈琦


芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍神舟,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……


然而在我的生命历程中却有另一种感觉,它有如竹林深处涓涓流淌的溪水,又如自由驰骋在天地间的和煦春风,轻轻拔动我久未感动过的心弦。它,就是音乐,令人为之陶醉、为之痴迷、为之疯狂。


我已经记不起我听的第一首流行音乐是什么,我也记不起我是什么时候迷恋上音乐的。我只记得它一直陪我走到今天。它也随着时间的推移深深地印在了我的心中。我感觉我已经离不开它了,它已经成为我生命中不可缺少的一部分。是它让我欢笑,是它让我感动,也是它让我流泪,更是它触动了我的心灵,让我体悟到爱的美好。


有很多首歌都触动过我的心灵。像《红旗飘飘》、《我的未来不是梦》、《东方之珠》、《朋友》……但让我印象最深的是满文军演唱的《懂你》:你静静地离去,一步一步孤独的背影,多想伴着你,告诉你我心里那么地爱你。花静静地绽放,在我忽然想你的夜里,多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹。……可以说触动我心灵的不止是这首歌的歌词,还有一个关于这首歌的故事。


从这首歌的歌词表面来看,你一定会认为这是一首为爱情所写的歌曲。可是你猜错了,这首歌并不是为爱情所写的。要想知道,让我慢慢道来。


这个故事是听我舅舅说的:某年某月某一日的晚上,满文军和好友一起去吃饭,到了很晚他才回家。一开门他惊住了,半晌无语,一种莫名的情感涌上心头,眼泪不住地在眼睛里滚动,慢慢地顺着脸颊流了下来。原来他发现他的母亲一直只穿着单薄的衣服坐在沙发那儿等他。我相信无论是谁看见这一幕心灵都会有所触动。后来他便为他的母亲制作了这首《懂你》:一年一年风霜遮盖了笑颜,你寂寞的心有谁还能够体会,是不是春花秋月无情,春来秋去你的爱已无声。把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你。听完这个故事,不知怎么想起了自己的母亲,她为我付出了多少!在母亲无微不至的关爱下,我长大了,可我为她做过什么了吗?不,我什么都没有做。我任性地叫母亲去为我做各种各样的事情,而我却认为这是理所当然,是满文军的《懂你》唤醒了我沉睡已久的感恩的心,是它让我明白,世界有一种无私的爱—–那便是母爱。


熟悉的音乐萦绕在耳边,爱,属于爱的一切浮现出来。音乐,触动了我的心灵!它让我明白了爱的美好!


这首歌,这个故事,我永远都不会忘记。我会把对音乐的这份热爱,这份痴迷,这份疯狂进行到底!


【金手指点津】


改过之后的文章不仅承袭了原文的优点,也有了一定程度的提高。第二段,作者放弃了原来格式化的语言,采用了两个比喻抒发自己对音乐的感受,自然引出音乐,触动了我的心灵。加之先前的排比句式,第一段显得文采斐然,能吸引读者眼球。文章中间部分,作者保持了朴实的文风,着眼于对字、词、句的修改,使文章更耐读。叙述完故事之后,作者并没有空发感想诸如多深的爱母情之类,而是联系自己,谈自己对音乐、对爱的理解,从而感悟出音乐让我明白了爱的美好。把音乐、爱巧妙融合,与第二段形成呼应,表现出音乐对心灵的触动。而这触动恰恰是由音乐中的爱所引发的,达到升华主旨之效。纵观全文,情感真挚,实为佳作。(金星闪)

病文升格示例十二

病文升格示例十二


安徽庐江四中(231500)金星闪


【病文初稿】


岁月如歌


安徽庐江四中群星文学社(231500)李宇灵


光阴似箭,一眨眼又要毕业了。回想起曾经的点点滴滴,真的有点舍不得。


记得第一次踏上这片土地还是小学毕业的那年暑假,隔着高高的铁栅栏抬头仰望着这栋高楼,内心充满了向往。那整整一个月里,我和芬一起在通往四中的这条大路上苦练自行车。看见大哥哥大姐姐们一拥而散地放学好是羡慕。


望呀望,终于盼到了开学。第一次坐在七(6)班教室里觉得很激动,连桌子都要不停地摸。我张大眼睛毫无顾及地打量着一张张新面孔,期待着未来的三年……


有一天,我突然迷惘了,有点恐惧,有点失落。新事物带来的欣喜消退之后,我开始想念小学生活。毕业照上的快乐是真实的,分开时,我们都不曾留念。好了,现在开始怀念了。要是有哪个新同学和我过去的同学很像,我会感到亲切。要是遇到过去同校的同学,我会有说不完的话。真的好想回到过去。


就这样我陷入了回忆的旋窝,无法自拔,很长的一段时间我都处于那样的一个状态。


但是,当我真正熟悉了后,便开始乐于与每个新同学交往,我欣赏晓的风趣,娟的大方,文的另类,倩的活跃,大家在一起时常常会说到我们班”“我们学校”“我们同学,但这些说的都是大家各自的过去,不是现在我们共有的。这时我才明白,原来有这样情结的人不止我一个。有时在大家的相处中会遇到不顺心的事,男生会为此发生争执,而我只能忍着,然后去找老同学芬,对她抱怨,在她面前哭泣。


娟说:人是会变的。于是,我也慢慢的明白了许多,也学会了适应。一路走来,初三了,对于新来时常说的我们什么,大家早已有了重新的定义。在这三年来,有人进,有人出,然而我们班的和谐却一直是越来越好。


也许是我反应太慢,刚开始有点喜欢初中生活,却迎来了毕业。毕业,倒底还是挺高兴的就像小学时一样。对于现在也没有多大留恋,只是迫切希望升入高中。文和晓他们甚至开始计划美好的高中生活了。


不过,我知道,待升学的欣喜过后,一切的一切又会重新上演,循环……到那时,也许我才能真正品尝到初中生活的美好,所以暂时请原谅我的无可奉告。


岁月如歌,时而婉转悠扬,时而激情澎湃,时而又如泣如诉,不变的是,岁月的歌一直在流淌,不曾停止,也永远不会停止。


【病文坐诊】


本文语言朴素、清雅,流畅自然,饱含真情,写出了花季年龄对初中生活的真实感觉。在章法上,你懂的首尾呼应和衬托,特别是结尾,意味深长,竟境隽永,颇有艺术性。是一篇很不错的散文。


不过也有一些细节上的瑕庇,建议作以下修改补充:


第一自然的一眨眼又要毕业了改为一眨眼初中快要毕业了


第五自然段的 无法自拔改为似乎无法自拔


第二自然段作调整补充:


1、在那整整一个月里,我和芬一起在通往四中的这条大路上苦练自行车与内容联系不大可删去。


2、第六自然:争执,为何争执,最好具体地,略带一笔。


3、在第六自然段与第七自然之间最好穿插一段初中生活的快乐时光,比如不过也有分离快乐的时光……这样就弥补了原文感情基调的淡淡伤感之不足。


【升格作文】


岁月如歌


安徽庐江四中群星文学社(231500)李宇灵


光阴似箭,一眨眼初中快要毕业了。回想起曾经的点点滴滴,真的有点舍不得。


记得第一次踏上这片土地还是小学毕业的那年暑假,隔着高高的铁栅栏,抬头仰望着这栋高楼,内心充满了向往。看见大哥哥大姐姐们一拥而散地放学,脸上绽放着灿烂的笑容,好是羡慕。


望呀望,终于盼到了开学。第一次坐在七(6)班教室里觉得很激动连桌子都要不停地摸。我张大眼睛毫无顾及地打量着一张张新面孔,想象着未来的三年……


可是有一天,我突然迷惘了,有点恐惧,有点失落。新事物带来的欣喜消退之后,我开始想念小学生活。毕业照上的快乐是真实的,分开时,我们都不曾留念。好了,现在开始怀念了。要是有哪个新同学和我过去的同学很像,我会感到亲切,要是遇到过去同样的同学,我会有说不完的话。真的好想回到过去。


就这样我陷入了回忆的旋窝,似乎无法自拔,很长一段时间我都处于那样的状态。


但是,当我真正熟悉了后,便开始乐于与每个新同学交往,我欣赏晓的风趣、娟的大方,文的另类,倩的活跃,大家在一起时常常会说到我们班”“我们学校”“我们同学,但这些说的都是大家各自的过去,不是现在我们共有的。这时我才明白,原来有这样情结的人不止我一个。有时在大家相处中会遇到不顺心的事,男生甚至会为一个坏凳子的所有权问题发生争执,而我只能忍着,然后去找老同学芬,对她抱怨,在她面前哭泣。


不过也有分享快乐的时光。我们顶着大太阳在操场上像个孩子似的追逐,我们冒着严寒在雪地里展开了大战。元旦来临之际,我们互寄贺卡彼此祝福。考试到来之时,我们拼命地背着爸死(bus)……我们一起经历了喜怒哀乐,品尝了酸甜苦辣,只要在一起,快乐的时光就不会少。


娟说:人是会变的。于是,我也慢慢地明白了许多,学会了适应。一路走来,初三了,对于新来时常说的我们什么,大家早已有了重新的定义。在这三年来,有人进,有人出,然而我们班的同学之间却越来越和谐。


也许是适应能力太差了,刚开始喜欢初中生活,却迎来了毕业。毕业,倒底还是挺高兴的,就像小学时一样。对于现在我也没有多大留恋,只是迫切希望升入高中。文和晓他们甚至开始计划美好的高中生活了。


不过,我知道,待升学的欣喜过后,一切的一切又会重新上演,循环……到那时,也许我才能真正品尝到初中生活的美好,所以暂时请原谅我的无可奉告。


岁月如歌,时而婉转悠扬,时而又如泣如诉,不变的是,岁月的歌一直在流淌,不曾停止,也永远不会停止。


【导师点津】


题目新颖,富有激情。在你眼里,初中生活是自己成长之旅的一个小驿站,这里有求知的酸甜苦辣,有课余的欢声笑语,有同学的真挚情谊。这一些充满了人文色彩的校园文化流露于你的笔端,情真意切,以散文的形式散发着纯朴、清雅的芳香。


修改后的文章内容更充实,情感更厚重,语句更富于抒情意味,段落之间的过渡与街接更自然。特别是第六自然段增添了同学们分享快乐时光的内容,一改原文淡伤的基调,使文章的抒情变得灿烂,活泼起来,富有青春的朝气。(金星闪)


 

病文升格示例十一

病文升格示例十一


安徽庐江四中(231500)金星闪


【病文初稿】


在安乐中忧患


安徽庐江四中群星文学社(231500)陈 榕


然后知生于忧患,而死于安乐也。骄兵必败,挫折成就英才,安乐导致灭亡。这样的真理,早在几千年前孟子就明白了,并以此警醒代代世人。


乱世出英雄,这虽不一定正确,但忧患纷争磨练人才,这是不可否认的。沉迷安乐,自然危机必来。所以我们不仅要了解生于忧患,死于安乐,更要做到在安乐中忧患,忆苦思甜。


清潮末期,由于长期的盛世局面,君主臣下无一不沉浸在天下太平的氛围里,心存侥幸地坐享安乐,从而忽视了西欧各国的飞速发展。当君主仍洋洋得意地对外朝使节声称:天朝地大物博时,是否意识到危机就潜藏在如此的安乐背后?几十年的安宁景况,几十年的骄奢淫逸,安乐之中,君主不再愿日理万机,贤臣不再愿为民请命,将士不再以习武为常,都忘却了来自西方日益强大的威助。这样一来,清朝的灭亡也是理所应当,顺理成章的。


如今的中国经济繁荣,百姓和乐,喜事不断,神洲五号飞入太空,中国加入WTO……中国的事业蒸蒸日上,这应当是一个安乐的时代吧?但我们的总理、主席们并不为这些成就沾沾自喜,沉迷于此。他们仍时刻牢记着那些忧患:分裂分子不断举事,台独言论不断,国际反华势力猖狂……这些都是近在眼前的威肋,不容忽视。在这样的时代里,中国时时警醒,不在安乐中忘却忧患,正因为如此,中国的发展才得以不断向前。


历史的变迁中,一次次显而易见地说明死于安乐安乐中忧患的道理。


安乐能磨去人的斗志,沉沦于玩乐之中,不思上进,反以安乐为荣,这样最终无法摆脱失败的命运。所以我们才需要忧患,在安乐中忧患,时刻不被太平的外衣所迷惑,不去轻视身边的威胁,仅以此为动力,奋斗进取,这样安乐才能延续下去,并成就千古传颂的事迹。


生于忧患,死于安乐,这是孟子的八个字,它们在历史千年风沙中依旧熠熠生辉。而在安乐中忧患,也同样是一个传颂千古的真理,不是吗?


【病文坐诊】


由孟子名言演绎出在安乐中忧患的观点。并运用正反论证,思路清晰。但文章存在以下问题:


开篇二段可直接提出观点,写议论文直接亮明观点,会简洁、鲜明。


文章只是简单运用了正反举例论证,可运用比喻论证、引证、对比论证,归纳论证的等方法,再进行深入分析,可以结合自己的生活实际来谈。


议论文的语言要严谨、锤炼,讲究逻辑。文章第三段说当君主仍洋洋得地对外使节声称……是否意识到危机就潜藏在如此的安乐背后?”“如此安乐上文没交代却在下文说了,应调过来。另君主一词不准确,应改为封建皇帝封建统治者


第四段的我们的总理,主席们并不为这些成就沾沾自喜,沉迷于此。也不准确,应改为党和政府党和人民


第五段可充实些,进行说理论证并归纳,不能仅从正反举两例就得出显而易见的结论。以上几方面在写作时可以改正的。


【升格作文】


在安乐中忧患


安徽庐江四中群星文学社(231500)陈 


生于忧患,死于安乐,孟子的这句名言曾警醒着一代代世人。


乱世出英雄,这虽不一定正确,但忧患纷争磨炼人才,这是不可否认的,有多少英雄人物不是在困境中成长的呢?而沉迷安乐,危机必来。我们不仅要了解生于忧患,死于安乐,更要正视危机,正视安乐,在安乐中忧患。


平静的水流常让人联想到一帆风顺,但在这样的水底更多的是令人防不胜防的暗礁,险患重重,驾船时一不小心,就会葬身在这平静的水底。


清朝末期就是如此,朝野上下无一不沉浸在天下太平的氛围里,统治者闭关自守,心存侥幸地坐享安乐,心想着清朝的万古流芳,对西欧各国的飞速发展,视而不见。那些八旗于弟,王孙大臣贪图享受,骄奢淫逸,忘记了来自西方日益强大的威胁。而此时,统治者仍洋洋得意地宣称:天朝地大物博!他们哪意识到危机可能就潜藏在如此的安乐背后?哪考虑到 可能存在的暗礁。不久,清朝灭亡了。
    如今的中国日益繁荣,人民和乐,可谓喜事不断:神洲五号飞入太空,中国加入WTO,参加基因工程……这样的时代应当是安乐的时代吧?但改革开放带来了繁华,也带来了不文明因素,带来了贫富悬殊过大,带来了社会的不安定因素……可党和政府没有为安乐的现状陶醉领导人民在安乐中不忘这些忧患,为创建和谐社会而不断奋斗。


真实,有多少的朝代不是像清朝一般盛极而衰,又有多少英雄不是在成功后放松警惕,以为风险不在,而导致以前的努力毁于一旦。他们显然只看到风平浪静,而忽视了暗礁险阻。的确,在安乐的顺境之中,又有几人能像如今的中国一样明智,依旧清醒地小心前行呢?历史是如此,生活亦是如此,就像有人刚在学业上、事业上取得了一些进步,便沾沾自喜,对别人的努力奋斗不以为然,忘了残酷的竞争,最后只有一败涂地。


安乐能使人丧失意志,让人沉沦于玩乐之中,不思上进,反以安乐为幸,贪图享受,这样终究无法摆脱失败的命运。可悲的是,顺境中的人们往往意识不到这一点。所以,我们才更需要忧患,在安乐中忧患,不被太平的现像所迷惑,警惕着四面潜伏的危机与暗礁,以此为动力,为鞭策,磨炼意志,这样安乐才能延续下去,并成就千古传颂的伟业。


生于忧患,死于安乐,这是孟子的八个字,它们在历史千年的风沙中熠熠生辉。而在安乐中忧患,不也同样值得记取吗?


【导师点津】


围绕孟子名言生于忧患,死于安乐,提出了在安乐中忧患的观点,运用了比喻论证,正反对比论证并归纳论证。清朝末年统治者坐享安乐,当今政府和国人在安乐中忧患,形成对比,事例典型有说服力。改后的文章内容更集中,语言也更加锤炼,逻辑性强。若在倒数第二段中结合自己的实际情况说理论证一番则更好。(金星闪)

病文升格示例十

病文升格示例十


安徽庐江四中(231500)金星闪


【病文初稿】


我喜欢听音乐


安徽庐江四中群星文学社(231500)李 


从很小的时候开始,我就很喜欢听音乐,虽然还不懂,但只要一听到优美的旋律和明快的节奏,我就会情不自禁地手舞足蹈起来,好像旋律中有许多线牵着我一样,我说不清喜欢原因,只有一个很简单的理由:就是好听!


长大后,我渐渐地品味到了音乐的美,就不再只是因为好听才去听,还要去欣赏,去理解,去感受,慢慢地去体会它的美。


 听音乐的感觉很舒服,是一种享受。安安静静地坐着。听旋律像山泉一样叮咚流动,旋律流进耳朵里,响起一片回声,振动着心;旋律流进心里,好像心被放大了,感 到无比的宽广,有说不出的舒畅。这时,旋律中所有的音符都深深印在心中,组成了一幅美丽的图画。旋律在身体中流淌,身体仿佛被团团白云包住,轻飘飘的;心也成了一块透明的水晶,被流动的旋律清洗得干干净净。


我觉得音乐像大海,尤其是平静的大海。海浪轻轻抚摸着海滩,一次又一次将雪白的浪花送上岸;她又温柔地亲吻着礁石,一点又一点点地将礁石的棱角抚平。大海用她特有的嗓音柔柔地哼着歌,迎面吹来凉爽的海风,轻轻给她和声。一切都是那么的惬意。偶尔,大海也会耍小孩子脾气。她一会儿跑上岸,一会儿又转回来,不停地将浪花抛上岸;她开心地拍打着礁石,一下又一下,唱着欢乐的歌。在她的影响下,海风也似乎变得活泼起来,边跑边嘻嘻哈哈地笑,这时的大海,就像一个可爱的孩子,惹人喜爱。


我曾读到过这样一句话:音乐是人类最奇妙的艺术,其力量无法用言语形容。对此我深有体会。听《秋日的私语》,能感觉到;落叶在秋风中打着旋儿,像黄蝴蝶一样飞来飞去,最后飘到地面,在脚下索索作响。秋风绕着你直转圈儿,将落叶扬起来,使空气中弥漫着它们的气味。听《风之彩》,我又了像跟着风一同跑遍了森林的每个角落。在草地上,风卷起泥土和青草混合的香味,捧起草叶,沙沙地笑着。在树丛中,风摇着树枝,拍着树叶,惊起树上的小鸟,喳喳地叫着。在湖面上,风推着湖水,在湖面漾起一层层密密的波纹,呼呼地唱着。听开朗的《骑士精神》,我愤懑的心情就会平静;听哀婉的《童话》,我感动得久不能眠;听《明天会更好》,那充满希望的旋律会令我念念不忘,连吃饭的时候也在唱……音乐就是这样的令人陶醉,真是妙不可言。


听音乐的感觉真好,我喜欢这种感觉。


【病文坐诊】


文章写出了作者对音乐的独特感受,感情真挚,易引起读者的共鸣。且作者运用了大量的修辞手法,使文章更有感染力。但是,文章也有一些不足之处。


题目一般,不容易勾起读者的阅读欲望,建议另换。文章的前三段语言罗嗦,且有些语句互相矛盾,如第一段中:我说不清喜欢的原因,只有一个很简单的理由,就是好听!既说不清楚又何来一个简单的理由?应压缩内容,尽快入题。


文章的第四段与前文衔接不够紧密,最好选一首与内容相关的歌曲来承接。这样文章会显得更加充实,过渡自然。


此外,文中的语言尚需润色,如第五段中用开朗形容歌曲就显得不妥。


以上几方面在写作中都是可以避免的。


【升格作文】


美妙飞上音乐


安徽庐江四中群星文学社(231500)李晟


从小到大我都很喜欢音乐。小时候我只是觉得它很好听,可随着年龄的增长,我渐渐理悟到了音乐的真谛,愈来愈察觉到音乐的美妙之处。


听音乐的感觉很舒服,是一种享受。独自一人安安静静地坐着。听旋律像山泉一样叮咚流动。它流啊流,一直流进了我的心里,所有的音符都被深深印在心中,荡涤我的心灵。身体也仿佛被团团白云托着,轻飘飘的。这种感觉是何等的舒畅!


但是有时候,我又觉得音乐摇身一变从山泉变成了大海。耳边又响起了那首熟悉的《二泉映月》,二胡的悠扬令我赞叹不已。音乐时儿舒缓,就像海浪轻轻地抚摸着海滩,一次又一次将银白色的浪花送上岸。她温柔地亲吻着礁石,一点又一点地将礁石的棱角抚平,一如《二泉映月》抚平我内心的躁动。大海用她特有的嗓音柔柔地哼着歌,迎面吹来凉爽的海风,轻轻给她和声。而《二泉映月》呢?单凭一把二胡,却萦绕着各种音乐元素。偶尔,大海也会耍小孩子脾气。她一会跑上岸,一会儿又转回来,不停地将浪花抛上岸。她开心地拍打着礁石,一下又一下,唱着欢乐的歌。在她的影响下,海风也似乎变得活泼起来,边跑边嘻嘻哈哈地笑。这时的大海就像一个可爱的孩子,惹人喜爱。至于《二泉映月》,欢乐”“等字眼是提不上了,但它比大海更会耍脾气。悠扬的音乐戛然而止,激昂的二胡声取而代之。忽快忽慢,忽高忽低,就如同小孩一般多变,难以捉摸。看,大海与音乐是何其相似!


我曾读到过这样一句话:音乐是人类最奇妙的艺术,其力量无法用言语形容。对此我深有体会。听《秋日的私语》,能感觉到;落叶在秋风中打着旋儿,像黄蝴蝶一样飞来飞去,最后飘到地面,在脚下索索作响。秋风绕着你直转圈儿,将落叶扬起来,使空气中弥漫着它们的气味。听《风之彩》,我又了像跟着风一同跑遍了森林的每个角落。在草地上,风卷起泥土和青草混合的香味,捧起草叶,沙沙地笑着。在树丛中,风摇着树枝,拍着树叶,惊起树上的小鸟,喳喳地叫着。在湖面上,风推着湖水,在湖面漾起一层层密密的波纹,呼呼地唱着。听轻快的《骑士精神》,我愤懑的心情就会平静;听哀婉的《童话》,我感动得久不能眠;听《明天会更好》,那充满希望的旋律会令我念念不忘,连吃饭的时候也在唱……音乐就是这样的令人陶醉,真是妙不可言。


美妙飞上音乐,听音乐的感觉是美妙的,我好喜欢这种美妙的感觉。


【导师点津】


题目新颖别致。在作者的眼里,音乐是山泉更是大海,不同的音乐也给作者带来了不同的感觉。而所有的感觉又都是美妙的。文章正是写出了作者的真实体验与感觉,因而能够打动读者。改后的文章结构更清晰,段与段的过渡与衔接也很自然。语言精练顺畅。(金星闪)

病文升格示例九

病文升格示例九


安徽庐江四中(231500)金星闪


【病文初稿】


小巷的树


安徽庐江四中群星文学社(231500)金晶


我住的社区,应当说是一条小巷。窄窄的青石板,曲曲折折地铺了很长。


跟一条最普通的小巷没什么两样,这里曾总是散发着一种极其淡雅和谐却又古色古香的气息。然而这里最大的特点是树。几乎家家门前都有一棵碗口粗的树,有的少说也有一二十年的历史。


绿树葱葱,从巷头到巷尾,树无处不在。榆树、石榴、梧桐、芭蕉……真得很漂亮。因而一年四季,小巷总显得很有活力。即使在冬天,那光秃秃的树丫也昭示着生命的顽强。


小时候,这里和我年龄相仿的孩子总爱在树下玩耍,特别是我家门前的榆树。那棵树一个人都抱不过来,很高、很壮、枝丫向四面八方伸展,好像要环抱整个小巷。春天的时候,新绿的榆钱生长又落下,纷纷洒洒,在原本抽枝发芽的季节里就开始落地。到了夏天,枝叶繁茂,到夜晚萤火虫提着灯笼,成群结队地在榆树下游荡,那时坐在树下看星星,捉萤火虫是我最大的乐趣。


也因为这些大树的存在,引来了许多的鸟儿,每天清晨,婉转啼鸣,那好听的噪音,让整条小巷都笼罩在这极其和谐的氛围里。


就这样过了这么久,直到今天,仰望这些树,仍是我的习惯,只有看到这些绿意,我才更能深切感受到家的气味。


近来,社会的发展造成了这儿的变化。不少人家推平了原来的平房,重新建立起三五层的小楼、洋房,来往的人多了,喧喧攘攘,这儿就更像一个现代化的社区了。


可是那些树,不少阻止了一些人家迈向现代化的步伐,不少成了他们造屋的障碍。这些树一棵棵被放倒,这条小巷几乎完全被钢筋水泥所覆盖了。只有稀稀落落的几棵树了,但它们生存在空间却越变越小。门前的榆树也不例外。它的两边也建起了三层高的楼房,虽然它没有被砍掉,但那些碍人的粗枝都被伐掉了,只留下上方几根粗壮的枝丫。看着这棵榆树,我现在总感觉一种难言的悲凉,看着它在这砖头瓦块的冰冷世界里拼命挣扎,连伸长手臂也似乎办不到。也许它可以在更上方寻找到舒展的空间吧,但我不确定,苍老的榆树是否还有这样的气力?


树少了,鸟也少了,萤火虫几乎看不到了,人们更多的坐在家里看电视而不愿在树下乘凉了, 偶尔抬头,那穿过树叶间间隙的阳光甚至会刺痛我的眼睛。原本和谐自然的小巷就变成了这样的社区了,我真的不明白,这到底为什么?


很怀念以前的小巷和曾经繁盛于小巷的树,抑或是怀念那份属于小巷,属于树的和谐吧?


【病文坐诊】


文章语句流畅,以小巷的树作为切入点,以小见大,反映了人与人之间、人与自然的和谐问题。如树的减少人们在家看电视而不再出门乘凉,人与人之间关系的冷淡。能给人很深的启示,但也有不足之处:


第四段中,写了自己在大树下玩耍的事,最好用一个排比句多交代一下孩子的游戏,要使读者也能感受到它的乐趣,从而喜欢上大树。而且第四段末尾可以再写细致一些。越写出有树的好,越衬出无树的悲。


第七段中,这儿就更像一个现代化的社区了应换成这儿就变成一个现代化的社区了,如此换来才比较恰当。


第八段中,具体地介绍了人们是怎样把小巷改造成社区的,这并没有太大必要,可以略写,也可以把树木现在的状态仔细刻画出来,让读者自发地与前面所描写的进行比较,从而想象出人们的做法。


从以上几方面修改,文章能写得更好。


【升格作文】


小巷的树


安徽庐江四中群星文学社(231500)金晶


我住的社区,应当说是一条小巷。窄窄的青石板,曲曲折折地铺了很长。


跟一条最普通的小巷没什么两样,这里曾经总是散发着一种极其淡雅和谐却又古色古香的气息。然而这里最大的特点是树。几乎家家门前都有一棵碗口粗的树。


绿树葱葱,从巷头到巷尾,树无处不在。榆树、石榴、梧桐、芭蕉……真得很漂亮。因而一年四季,小巷总显得很有活力。即使在冬天,那光秃秃的树丫也昭示着生命的顽强。


小时候,记得这里和我年龄相仿的孩子总爱在树下玩耍,特别是我家门前的榆树。我们有时捉知了,有时收集落叶,有时爬树,有时……那棵树一个人都抱不过来,很高很壮,枝丫向四面八方伸展,好像要环抱整个小巷。春天的时候,新绿的榆钱生长又落下,纷纷洒洒,在原本抽枝发芽的季节里就开始落地,到了夏天,枝叶繁茂,到夜晚,萤火虫提着灯笼,成群结队地在榆树下游荡,那时坐在树下看星星,捉萤火虫是我最大的乐趣。而在这样的夜晚,邻居们也爱搬把椅子,坐在榆树下,听着蝉鸣,谈论着小巷里邻家琐事,偶尔一阵风吹来,榆树也沙沙附和上几句。


也因为这些大树的存在,引来了许多鸟儿。每天清晨婉啭啼鸣,那好听的噪音,让整条小巷都笼罩在这极其和谐的氛围里。


就这样过了这么久,直到今天,仰望这些树,仍是我的习惯,只有看到这些绿意,我才更能深切感受到家的气味。


近来,社会的发展造成了这儿的变化。不少人家推平了原来的平房,重新建立起三五层的小楼、洋房、来往的人多了,喧喧攘攘,这儿就变成一个现代化的社区了。


看看那些树吧,稀稀落落,它们在这砖头瓦块的冰冷世界里拼命挣扎,连伸长手臂也似乎办不到,低头见到一桩桩树桩,昨日重现,我感到一种难言的悲凉。


树少了,鸟也少了,萤火虫几乎看不到了。人们更多地坐在家里看电视不愿在树下乘凉了,我似乎也没有小时候的闲情逸致去亲近树了。偶尔抬头,那穿过树叶间间隙的阳光甚至会刺痛我的眼睛。原本和谐自然的小巷就变成了这样的社区了,我真的不明白,这到底为什么?


很怀念以前的小巷和曾经繁盛于小巷的树,抑或是怀念那份属于小巷,属于树的和谐吧?


【导师点津】


本文语言朴素、流畅,饱含真情。写出了自己对小巷的树的怀念,对小巷生活的怀念,对儿时自己的怀念。让读者被小作者的情感,打动之余也陷入了深深的思考:如何与自然和谐相处。立意就深了。改后的文章详略得当,思路更加清晰。(金星闪)


 

病文升格示例八

病文升格示例八


安徽庐江四中(231500)金星闪


【病文初稿】


赤壁之战新编


安徽庐江四中群星文学社(231500)许 


滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。可谁知《三国演义》中的英雄,不但没被浪淘尽,反而被浪花打到了21世纪,连赤壁之战也今非昔比了。


周瑜苦思好久,终于想出了一个灭曹的好办法,心中乐滋滋的,自言自语:我这次要让诸葛亮看看,到底谁智高一筹!


为了让黄盖混入曹军,周瑜先用苦肉计,他召集了全军将士,当着大家的面,厉声对黄盖说:好你个黄盖,竟不听我的话,来人,把他的电脑抬来,看我怎么整你!


周瑜亲自删掉了一个又一个黄盖的重要文件,黄盖生气地大呼:周瑜小儿,别动我的文件!


周瑜冷笑着,仍我行我素,连一个万分重要的系统文件也删了,之后,黄盖的电脑就昏死了过去……


黄盖回营后,赶快拿出一份早已打好的降书,还贴上了自己的电脑被周瑜折磨后的照片,交给阚泽,让其见曹操。


阚泽来到曹营,这曹操还真有点本事,竟将自己军中所有的电脑都用百兆宽带连在一起,文件传输方便极了!阚泽将降书递给了曹操。


曹操看了看,干笑了几下,你想诈降?


绝对没有!阚泽大叫。


没有?既真心降我,怎么连他的QQ号也不留给我?这不是……


正在这时,曹操的QQ嘀嘀嘀地响了起来,是蔡中、蔡和发来了消息,说经他们观察,黄盖是真想降,假不了。


曹操见了,乐开了花:阚泽,黄先生电脑坏了,我就送他一台吧!请他多在周瑜那儿偷些资料,发到我的邮箱里,邮箱是caocao@yahoo.com .一般人我可不告诉他!阚泽于是打的回去了。


阚泽笑着来到黄盖身边,将经历说了一遍,黄盖兴奋地说:我花了三个月才开发出的病毒终于有用武之地了!


黄盖打开曹操送的电脑,把一个名为Super Files的病毒邮件发给了曹操。


黄操一看黄盖来信了,心花怒放,心想这黄盖办事还挺快!高兴地打开了邮件。


突然,电脑屏幕一黑,只见上面有几个红色的大字:你完了!电脑一下子不听使唤了。


他看了看身边的其它电脑,也全黑了!黄盖不是一般人物呀,连做的病毒传播得都如此快。


曹操长叹一声,大叫:大家还不快撤?!


周瑜正在得意,突然,诸葛亮发了封邮件来了,周瑜心想,诸葛村夫定是来祝贺我的!


邮件的内容是公瑾,你干得漂亮,但你认为曹操没在给黄盖的电脑中加病毒?你和黄盖的电脑可也是连在一起的!


正在这时,周瑜的电脑也黑了,只见上面也有几个火红的大字:即生瑜何生亮!


周瑜气得四脚朝天……


【病文坐诊】


本文形式新颖。作者别出心裁地将赤壁之战搬到了21世纪,从而演绎出了一个令人捧腹的故事,语言幽默。不足之处是:


文章似乎只是把《三国演义》中的原文改动了一下,因而中心不够明确。写故事新编重点突出一个字,要有明确的主题或影射重大社会现象或带给人思索启示。本文完全可以反映高科技在现代战争中的作用这一主题。


文中的第一段有些不妥,应删去。既是小说,可直接入故事之中,作者又何必评述呢?


此文为新编,曹操竟未完全中这苦肉计,令人不可思议。但是曹操之所以如此总有他的原因,小说应体现情节发展的合理性。按照体现高科技重要性的思路想下去,可以修改:曹操相信高科技,而周瑜则还是旧思想,一心认为他比高科技厉害而最终落了个惨败的下场。要新编,索性就到底。


着手从以上几个方面修改,文章会真正升格。


【升格作文】


赤壁之战新编


安徽庐江四中群星文学社(231500)许达


曹操站在江边,得意地哼唱着滚滚长江在逝水,浪花淘尽英雄……他看了看自己身后那巨大无比的航空母舰,信心更是十足。再过几天,他就要和周瑜打仗了。为此,他一会儿在气象卫星图谱仪前仔细分析,一会儿又在间谍卫星的显示屏上看敌人有什么动静。


周瑜也在江边和将士们讨论着灭曹的方法。


黄盖献计说:大者督,要破曹军,不用高科技不行!


周瑜瞪大了眼睛,说:这我还不知道?你以为你是谁?可人脑比电脑更先进!于是他苦思起来。


突然,他得意地一笑说:有了!


周瑜阴笑一下,厉声对黄盖说:好你个黄盖,只信科技不信我,来人,把他的电脑抬来,给我砸!


幸好黄盖是聪明人,领悟到了点什么,生气地大呼:周瑜小儿,别动我的电脑!


周瑜头也不抬,就砸起电脑来,电脑变成了一丁丁的了。


黄盖回营后,赶快拿出一份早已打好的降书,还贴上自己的电脑惨受折磨的照片,交给阚泽,让其见曹操。


阚泽走后,周瑜秘密会见了黄盖,告诉他那是苦肉计。


黄盖点点头,又说:我觉得我们还是多用卫星监视曹军为妙!


周瑜一听,不高兴了,用不用卫星是我的事。曹操不可能知道这个计划的?说罢气呼呼地走了。


阚泽来到曹营,将降书递给曹操。


曹操看了看,干笑几下,你想诈降?


绝对没有!阚泽大叫。


没有?既真心降我,怎么连他的QQ号也不留给我?这不是……


正在这时,曹操的QQ响了起来,是蔡中、蔡和发来了消息,说经他们观察,黄盖是真降,假不了。


曹操乐开了花说阚泽黄先生的电脑既然坏了我就送他一台吧请他多在周瑜那儿偷些资料给我发到我的邮箱caocao@yahoo.com就行了阚泽于是乘船回来了。


阚泽笑着来到黄盖身边,将经历说了一遍,黄盖兴奋地说:我花了八个月才开发出的病毒终有用武之地了!


黄盖将一个名用Super Fiels的病毒邮件用曹操给的电脑发了出去。


曹操见黄盖来信了,连忙打开,谁知电脑屏幕一下子就黑了,只有几个红色的大字:你完了!


曹操定了定神,说:果然是诈降,这不是病毒又是什么,不过我有高科技的杀毒软件,这又算什么?过了一会儿,曹操的电脑果然又修复好了。


曹操带着兵,假装在撤退。


周瑜见了,得意极了,说:我不用高科技也胜了,谁说要用卫星了?


突然,诸葛亮发了封邮件过来了,周瑜心想,诸葛村夫一定是来祝贺我的。邮件的内容是公瑾,你干得漂亮,可你得小心曹操在黄盖的电脑中留病毒,你和黄盖的电脑可是连在一起的,而且你电脑中的文件被曹操知道,你就输定了。


正在这时,周瑜的电脑也黑了,只见上面了有几个大字:科技无敌下面有几行小字:我用卫星监视你许多天了,谢谢你提供的文件,周郎你等着下辈子赢我吧!曹孟德。


周瑜长叹一声,现在科技太厉害了!看来不能瞧不起它呀!


【导师点津】


新编的《赤壁之战》富有时代气息,突出高科技在现代战争中的重要作用,主题明晰。并以曹操取胜为结局,有新意,想象丰富。合乎小说这一文学体裁的特点。注意到了对人物形象的刻画,情节的发展也合理,由对话推动故事情节的发展。改后的文章不失为一篇佳作。(金星闪)

病文升格示例三

病文升格示例三


安徽庐江四中   金星闪


[病文初稿]


感悟青春


汪伟


春天无时无刻不在散发着股股神奇的魅力和生命力,让人沉醉。青春,人生的春天,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。


青春是石,撞击出生命的火花;青春是火,点燃生命的灯;青春是灯,照亮独行者的路。


青春是路,引导我们走向明天的太阳;青春是希望,给予我们梦想。挺起青春的脊梁,让我们弹奏生命中那激昂的乐章。


青春是给予,用身心;青春是付出,用全部;青春是奉献,默默的,伴随你的人生之旅。


因为青春,我们有纯蓝的天;因为青春,我们有活跃的气息;因为青春,我们勇敢;因为青春,我们看到了雨后的彩虹。


在青春的路上,我们迈着青春的步伐,为了心中永不磨灭的希望,无止境地追求着。我们甘愿做“夸父”,因为我们的心中有一轮太阳。


在青春的路上,我们不甘于一次失败,也不满足于一次成功。面对目标,永不放弃,无论遇到什么困难,只要努力,只要乐观,那漫长的青春之路,一定会向我们展示明天的美好。


享受青春的我们,心中总有些冲动。朋友们,成长中不太成熟的果实请不要去摘采,即使表面甜蜜,内心却是数不尽的苦涩。等我们累极的时候,乞求平静的时候,才会有昨天的冲动哭泣。


“时乎不再来”,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,这豪言壮语应该引起我们的注意,把握现在,不要等到白发苍苍时,才后悔当初,那也只能是秋风孤雁的一声哀鸣罢了。


走在青春之路上,我们回忆起儿时,思考着无穷无尽的傻傻的心语。


青春的风铃敲开了我们心中的大门。成长的歌声伴我们成长。青春中的我们应把握现在,从现在努力,到那时,我们会自然地说了句:“青春的路途中,风景这边独好!”


[病文坐诊]


你这篇文章总体上看还是不错的。情感真挚,语言顺畅并富有哲理。但细推之下仍有诸多不足,建议你,从以下几方面进行修改。


1、注意用语,尽量做到简明准确。第一段中你这样写道:“春天无时无刻不在散发着股股神奇的魅力和生命力,让人沉醉。”“魅力”与“让人沉醉”语意是否有些重复?


2、注意语言的节奏美、韵律感。这是一篇语言优美的散文,但你还应注意语句对仗工整。如文中四、五、两段,长短句不一,应注意修改。


3、文章的结尾不够简洁,给人一种拖泥带水之感,你应该适当缩减。


4、注意细节,保证文章的流畅性。


[升格作文]


感悟青春


汪伟


春天无时无刻不在焕发着神奇的魅力和旺盛的生命力。青春,人生的春天,拥有青春的我们正是播种希望的时候,珍惜青春,把握青春,让青春在我们手中放出夺目的光彩。


青春是石,撞击出奇丽的火花;青春是火,点燃起生命的灯;青春是灯,照亮独行者的路。


青春是路,引导我们走向明天的太阳;青春是希望,给予我们梦想。挺起青春的脊梁,我们弹奏生命中那激昂的乐章。


青春是给予,用身心;青春是付出,用全部;青春是奉献,用热情。


因为青春,我们拥有湛蓝的天空;因为青春,我们拥有活跃的大脑;因为青春,我们拥有冲击的勇敢;因为青春,我们拥有雨后的彩虹。


在青春的路上,我们迈着青春的步伐,为了心中永不磨灭的希望,永无止境地追求着。我们甘愿做夸父,因为我们的心中有一轮初升的太阳。


成长的路上,我们不甘于一次次失败,也不满足于一次次成功。面对目标,永不放弃,无论遇到什么困难,只要努力,保持乐观,青春之路一定会向我们展示美好的前程。


拥有青春的我们,心中总不免有些冲动。朋友,成长中不太成熟的果实请不要去采撷,虽然它表面甜蜜,内心却是难言的苦涩。


“时乎不再来”,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,圣贤的劝言应该引起我们的注意:把握现在,不要等到白发苍苍时才后悔当初。即使那样,也只能是秋风孤雁的一声哀鸣!


珍惜青春!


[金手指点津]


开篇以春天起兴,沿着对青春的感悟这条线索,你抒发了新颖的对青春的体验、对体验的回顾、对回顾的沉思、对沉思的升华。青春是石、是火、是灯,是给 予、付出和奉献,在较为贴切的比喻和阐释中,拥有青春的你表达了对青春的看法,那就是青春撞击出奇丽的火花、点燃起生命的灯光、照亮独行者的路,用身心、用全部、用热情。文章富有感情的语言也成为文章的亮点,通读全文后,让人回味无穷,好似也在“感悟青春”,在青春的路上有“甜蜜”;有“苦涩”;有“希望”,有“追求”……


后面四段理性的叙说和抒情,总结上文,起到了升华主题的作用。


 

病文升格示例二

病文升格示例二


安徽庐江四中(231500   金星闪


病文初稿


孩子,回来吧!


查丽娟


大地母亲的爱那样深沉,人类母亲的爱那样无私。同为孩子,雨回来了,人何时回家?


——题记   


“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这是大地母亲的心,在这厚实、广阔的家,她呼唤着:“孩子,你回来吧……”


孩子,回来吧……岁月的侵蚀,我早已不再健康、年轻。没有你的日子里度日如年,但我从不后悔让你离开我,让你去浏览大千世界的风云变幻;让你去领略艰险困苦的重重阻拦;让你去尽情展现自我,实现你的理想……但孩子,要记住你有家,有等待你的母亲。如果你迷失了前进的方向,孩子,回来吧!让我成为你的帐篷,为你提供向前探索的临时住所。


孩子,回来吧……当你面对强大的敌人,面对史无前例的阻碍,当你的心备受煎熬,当你疲惫不堪再也无法前进,孩子,回来吧!我是你永远的守护者,无论天涯海角,家都会等待着你,海枯石烂永不变。恋人对爱情的坚贞,就是母亲对你的等待。最舒适的殿堂是家,最温馨的场所是家,最亲近的人在家,最可口的饭菜在家,最甜蜜的时光在家……孩子,回来吧!当你无法再经历困难的打击,家就是你疗养的地方。


孩子,回来吧……你出去的时候是晶莹的,纯洁的,无瑕的,你是那样的小,却又那样的坚强,你带着我的爱,带着梦想走了。若是你碰到了黑暗的侵袭,受到了浑浊的污染,觉得实现梦想之路困苦不断,身心俱伤。孩子,回来吧!母亲永远为你留着治伤的膏药,永远为你准备着最好的、最温暖的床,为你保存最忠诚的心。孩子,回来吧!让家为你净化心灵,为你重拾寻找梦想的信心。


……


孩子,回来吧!当家失去你,当快乐失去原料,当生活失去希望,我已经干涸,我需要你的滋润,需要你的爱,孩子,为了我回来吧!


病文坐诊


文章真挚感人,语句流畅。一遍遍“孩子,回来吧”的呼告,充满深情。让人深切感受到母亲对儿女的深切思念。运用了反复、拟人、比喻等修辞手法,使文章文采斐然,更具可读性。但文章最大的毛病是没有扣住“雨”为话题,只是把雨当作文章的引子,显然,扣题不紧。不妨在开头交待大地对雨的呼唤,在结尾点明寓意。另外,二三四段中,个别语句罗嗦或用词不妥,如原文第三自然段:“恋人对爱情的坚贞,就是母亲对你的等待”。从以上几方面修改,文章是一定能改好的。


升格作文


孩子,回来吧!


查丽娟


大地母亲的爱那样深沉,人类母亲的爱那样无私。同为孩子,雨回来了,人何时回家?


——题记   


“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”雨走了,带着大地母亲的祝福出去游历了。它与云儿为伍,与清风为伴。可有谁知道大地母亲此时的心呢?在这厚实、广阔的家里,她一遍又一遍地呼唤着:“孩子,你回来吧……”


孩子,回来吧……岁月的侵蚀,我早已不再健康、年轻。没有你的日子里度日如年,但我从不后悔让你离开我,让你去浏览大千世界的风云变幻;让你去领略艰险困苦的重重阻拦;让你去尽情展现自我,实现你的理想……但孩子,要记住你有家,有等待你的母亲。如果你迷失了前进的方向,孩子,回来吧!让我成为你的帐篷,为你提供向前探索的临时住所。


孩子,回来吧……当你面对强大的敌人,面对史无前例的阻碍,当你的心备受煎熬,当你疲惫不堪再也无法前进,孩子,回来吧!我是你永远的守护者,无论天涯海角,家都会等待着你,海枯石烂永不变。最舒适的殿堂是家,最温馨的场所是家,最亲近的人在家,最可口的饭菜在家,最甜蜜的时光在家……孩子,回来吧!当你无法再经历困难的打击,家就是你疗养的地方。


孩子,回来吧……你出去的时候是晶莹的,纯洁的,无瑕的,你是那样的小,却又那样的坚强,你带着我的爱,带着梦想走了。若是你碰到了黑暗的侵袭,受到了浑浊的污染,对世俗不满乃至绝望……孩子,回来吧!母亲永远为你留着治伤的膏药,永远为你准备着最好的、最温暖的床。孩子,回来吧!让家为你净化心灵,为你重拾寻找梦想的信心。


孩子,回来吧!


……


终于,雨淅淅沥沥地下了起来。干涸的大地母亲又充满了活力。其实,大地母亲也是需要雨的滋润,雨的爱呀!


那么,你呢?今天你为母亲做了什么?永远不要忘记你身后那发自内心深处的呼唤——


孩子,回来吧!


金手指点津


你采用拟人的手法,先由题记引出,联系到人,给人很多的思考,特别是对于母亲,“今天你为母亲做了什么?”,引发人心灵深处的反思。改后的文章,紧扣住“雨”这个话题,写出了你独特的感受。开头交待大地对雨的呼唤,结尾点明寓意,起到了升华主旨的作用。


前后呼应,环环相扣,以雨喻人,表达母亲对孩子的呼唤,体现亲情的深挚动人。语句更加顺畅,也更加得当,给人一种美的感觉。


 

病文升格示例一

病文升格示例一


安徽庐江四中(231500   金星闪


[病文初稿]


剖析微笑


陈语诺


 


人生是五彩斑澜的,我们面临的有很多很多。过去的,现在的,未来的,有无限的快乐和悲伤等着我们去体验。而我们要用什么去面对呢?——微笑。


把微笑留给自己。当我们面对胜利时,我们微笑着。为自己的成功而感到喜悦,为自己的能力而感到喜悦……微笑,它并不代表骄傲,也不代表自满,它是一种鼓励。


把微笑留给自己。当我们面对失败时,我们微笑。为自己的奋斗感到喜悦,为自己的勇敢而感到喜悦……微笑,它并不是代表颓废,也不代表无能,它是一种安慰。


把微笑留给别人。在我们与朋友争吵时,我们留下微笑……这是对人的一种宽容,这是对思想的一种解脱……微笑,它并不是代表退让,也不代表害怕,它是一种宽恕。


把微笑留给别人。在别人处在困境中时,我们留下微笑……这是心灵的一种升华,是人生的一种善待……微笑,它并不代表嘲讽,也不是代表虚伪;而是一种快乐。


微笑,永远是美好的,无论是留给自己,还是留给别人,它始终是思想上的一种境界。它不会因黑暗而遮掩光明;不会因寒冷而包裹温暖;不会因饥饿而充当温饱……


微笑,它是万能的,它可以化解人与人之间的仇恨,酝酿人与人之间的友谊……它所能做到的,是用金钱换不到的。


微笑,它是人生道路上一种不可缺少的成分。它是筑成高楼大厦的每块混凝土;是组成海洋的每滴水……没有了它,高楼大厦也会成为一堆废墟,广阔的海洋也会成为一块干涸的凹地……


让我们用微笑来面对生活;用微笑来五彩生命;用微笑来充实心灵……


[病文坐诊]


你的这篇文章名为《剖析微笑》,确实,你剖析得很全面。“把微笑留给自己”“把微笑留给别人”。但是,你是否觉得你的文章很生硬?有一种冰冷的感觉。结构固然重要,但万不能为结构而断开内容,否则岂不是得不偿失?还有,观点不要太过绝对,个人的见解毕竟是有局限性的。你就那么肯定你的说法是正确的?“微笑,它是万能的”这种说法就太绝对了,纯粹是为了迎合主题的牵强附会之说。建议你多使用一些过渡句,把内容揉合好。还有,反复推敲,字斟句酌。


[升格作文]


剖析微笑


陈语诺


人生是五彩斑澜的,我们面临的有很多很多。过去的,现在的,未来的,有无限的快乐和悲伤等着我们去体验。而我们要用什么去面对呢?我想应该是微笑。微笑是一种很奇妙的表情。


当我们面对胜利时,我们选择微笑。为自己的成功而感到喜悦,为自己的能力而感到喜悦……微笑,它并不代表骄傲,也不代表自满,它是一种鼓励。


当我们面对失败时,我们同样要选择微笑。为自己的奋斗感到喜悦,为自己的勇敢而感到喜悦……微笑,它并不代表颓废,也不代表无能,它是一种安慰。


除了把微笑留给自己,我们也应把微笑留给别人。否则,不是太自私了么?


当我们与朋友争名夺利时,我们留下微笑……这是对人的一种宽容,这是对思想的一种解脱……微笑,它并不代表退让,也不代表害怕,它是一种宽恕。


当别人处在困境中时,我们留下微笑,用微笑温暖受挫的心……这是心灵的一种升华,是人生的一种善待……微笑,它并不代表嘲讽,也不代表虚伪,它是一种快乐。


微笑,永远是美好的,无论是留给自己,还是留给别人,它始终是思想上的一种境界。它不会因黑暗而遮掩光明,不会因寒冷而包裹温暖,不会因饥饿而充当温饱……


微笑,永远是奇妙的,它可以化解人与人之间的仇恨,酝酿人与人之间的友谊……它所能做到的,恰恰是用金钱换不来的。


微笑, 它是人生道路上一种不可缺少的成分。很难想像没有微笑的世界该是个什么样子,像高楼大厦缺少地基?抑或像无水的广阔海洋只剩下盐?


所以,请微笑吧!让我们用微笑来面对生命用微笑来五彩生命,用微笑来充实心灵……


[金手指点津]


改过之后的文章依旧承袭了原文的优点,同时文章的整体感也大大增强了。先写“当我们面对胜利时”“当我们面对失败时”“选择微笑”。然后用一句:“除了把微笑留给自己,我们也应把微笑留给别人”过渡,这一句很好地衔接了上下文,使全文更加流畅,一气呵成,丝毫无生硬之感,结构依然严谨。此外,你对语句进行了修改,删除“微笑,它是万能的”等句,加入了你的主观感受、你对微笑的真知灼见,语言的使用也很准确。文章的结尾,你把陈述句调整成了问句,这样更易于也更好地引出了“所以,请微笑吧!让我们用微笑来面对生於,用微笑来五彩生命,用微笑来充实心灵”这一呼唤。纵观全文,排比的运用使文章文采斐然,语言也更有节奏感,实为一篇佳作。