中考作文模拟考场

中考作文模拟考场

——半命题作文“有一天,我会________”导写

安徽庐江四中(231500 金星闪 手机:13856541168

(发表于《创新作文》(初中版)2014年第3期)

 

【试题预测】

有一天,你会跃入一片冰凉的湖水。

有一天,你会独自走进一座茂密的森林。

有一天,你的眼眸会被深刻的喜悦充满而闪闪发光。

有一天,你会飞快地奔跑,感受新的悦动如同火焰。

有一天,你会荡起秋千,越来越高,前所未有。

有一天,你会因为那些忧伤的事而被痛苦包围。

有一天,你会在风中大声歌唱,让歌声随风而逝。

有一天,我会站在门廊,眺望着你想我挥动着手臂,渐行渐远。

有一天,你会望着我们的家,诧异记忆中它的巨大,和此刻看起来的渺小。

有一天,你会感受到坚强的脊背上所担负着的小小重量。

有一天,我会看到你给你的孩子梳头。

有一天,很久很久的以后,你的头发也会在阳光下闪烁银光。

……

读了艾莉森·麦基的这首诗,你想到了什么?请以“有一天,我会____________”为题,将题目补充完整,写一篇不少于600字的文章。(50分)

【思路爆破】

这道半命题的核心词是补题内容,它是写作的重点。题目的材料是一首小诗,这首小诗的每一句都是选材的方向。可以依据诗句提炼一个关键词语补题,也可以依据自己的联想和感受来补题,从而确定选材取向。可以是情感上的,可以是奋斗目标,可以是瞬间的动作,也可以是静止的状态……无论选取什么内容,但都要明确:会“怎么样”?也就是结果如何?题目显示结果,但我们写作本题则要注重过程。要写清楚我会如此的原因,也就是成文后要让读者明确:为什么会有这样的结果?

我会牵手梦想。青春年少的我们,谁没有自己的梦想?舞蹈家、歌唱家、艺术家、科学家、宇航员、电影明星、球星、旅行家、美食家等。甚至让妈妈过上好日子,让学生不再有作业等,当下不能实现的个人愿望都成了我们的梦想。当梦想变成现实就成了自己的人生理想。为了梦想,我们激情澎湃,我们不曾懈怠,但也彷徨,苦闷,承受着失败和痛苦的煎熬,但我们懂得不放弃,懂得执着前行总会有收获。今天的学习,今天的言行举止仿佛都打上了追寻梦想的烙印。

我会真正懂你。青春期的我们,在父母的眼里,我们永远都是好孩子。可父母在我们眼里,却有着数不完的“不是”。这就是懵懂少年。反感父母的言行,乐于和兄弟姐妹争抢,敢于和老师对抗,动辄和同学闹别扭,这似乎成了我们“天经地义”的行为。我们感觉不到周围的爱,因为我们总觉得谁都欠我们的,我们不理解我们身边的人,我们常常在伤害着他们。曾几何时,一个场景,一个手势,一声呼唤,一个眼神,一个背影,一件小事……让我们发现,原来我们一直是只懂得爱自己,原来我们时时刻刻都在爱的包围中。这一刻,我开始懂你了。

我会独自远行。因为父母的疼爱,因为父母的呵护,我们不知道如何自己洗碗、做饭、叠被子。那次演出因为依赖妈妈,古筝的弦松了,由于没带调音器而焦急难堪,因忘记多带件夹衣,让我演出结束后冻得直打喷嚏。待在温箱里的婴儿是脆弱的,被哺育的雏鸟是脆弱的;碧绿的嫩叶是脆弱的……但这些许许多多的脆弱始终有一天会脱去稚嫩的“蛋壳”,成为一个坚强的生命。婴儿会长大;鸟儿会成熟;嫩叶会开花。总有一天,我会看见你们两鬓的青丝已化为白发;总有一天,我会看见你们远去的背影;总有一天,我会离开你们永久的呵护而长大成人学会独自远行。

 

【考场例文】

有一天,我会学会爱你

安徽庐江四中群星文学文化社(231500 左学君

一阵欢闹中,你悄然落地成为家庭的一员。仿佛是上帝的一个玩笑,让心神浮躁的我第一次遇到了生命中偌大的难题。你的眼泪,你的笑脸,让我不知所措,无法面对你那比翻书还快的心情。

我认为你是一个强盗,盗走了父母给我满盈的爱,让那原来满满的“小篮”出现有史以来一个大的缺口;我认为你是一个破坏者,在我稍不留意的时候,摔碎我最心爱的小陶瓷,摔碎了朋友给予我最后的回忆;我认为你是一个爱说谎的坏人,骗走了父母曾只买我的礼物。让我往昔如此美好的生活一点点地消失。你快乐的同时,一滴泪却轻轻地从我的脸颊滑落。

我忍无可忍,你的出现打破我美丽的梦境。我开始在父母不注意时打你,骂你,当你委屈地流下泪水,很娇气地喊着“姐姐,姐姐”时,我甩下房门,把你拒之于千里之外,你不会就如此罢休的,你哭着闹着喊来妈妈,一点点向母亲诉说我虐待你的经过,还添油加醋的大肆“宣扬”了一番,将所有的罪责推到了我的身上。母亲一声声的安慰招来了你愈加委屈的哭诉,似乎你越是哭,母亲就会不顾一切地逗你开心,还会狠狠地还警告了我一番。

有时,我真的恨你。你剥夺曾经只为我所有的特权。从前从未说过我的母亲也因为你警告了我,还说你将来会保护我的。我不屑,瞧你的调皮,只要日后不为我惹下过多的麻烦就谢天谢地喽。

从你出生的那一刻起,我们就一直保持着这种“龙虎斗”的状态。

那一天,细雨霏霏,我落寞地走回家,不知是因为那张不堪入目的试卷还是感叹在我眼中沧海桑田的变化,眼睛一酸,泪已流了下来。我冲进房间,靠在椅子上,感到生活都是灰暗的,一切一切表面上的开心只为掩住那彻骨的痛苦。父母都不在家,看着你,我有一种说不出的滋味。

你似乎听到了那阵抽泣,推开半掩的房门,看到了我那张花了的脸庞。

我赶紧抹干泪,生气地说:“你来干什么,看电视去。”你伫立在门口,不知道该做些什么。良久,你我无语。最终你还是跑了进来,轻轻地问道:“姐姐,你怎么哭了?”你爬上椅子,用手抹去残留在我脸上的泪痕。顿时,我的心灵似乎有了什么依靠,抱住了你,你很听话地依偎着,并安慰道“别哭了”。我与你的距离就在这瞬间消失不见。

也许你真的是我的保护者,在我最无助时送来你炙热的心。我爱你,我的弟弟。

有一天,我会学会如何去爱你,也许现在我会止不住与你呕气,吵架,但我相信将来的某一天,我会用我的心呵爱护你——我可爱的小小保护者。

【名师点评】

    本文最大的亮点是选材真实、新颖。写亲情的内容很多,小作者选取“二胎”为写作内容,新颖。将姐弟之间的“龙虎斗”的细节一一列举出来,逼真地再现了自己和弟弟之间的矛盾。如弟弟的出现,剥夺了只属于姐姐的所有特权,“盗走了父母给我充盈的爱”,“摔碎我最心爱的小陶瓷”,“骗走父母只曾买给我的小礼物”,向母亲添盐加醋地诉说我对你的“虐待”让我获得母亲的“警告”等。矛盾是在姐姐一次考试失败哭泣无助时,弟弟的一句轻声“别哭了”的温暖的安慰中得到解决的。这种爱让姐弟俩的矛盾在瞬间消失,符合少年心理特征,很真实。矛盾主要是通过小作者这个“姐姐”的心理描写和对“弟弟”的行为描写来呈现。

模拟评分:48

 

“瞬间”话题写作导引示例

 “瞬间”话题写作导引示例


安徽庐江四中(231500)金星闪


[模拟题目]


罗丹说:美是到处存在的。对于我们的眼前,不是缺少美,而是缺少发现。捕捉生活的某个瞬间,感受其中的情、理、趣、味,如身处逆境的瞬间、受到表扬的瞬间、突然停电的瞬间……瞬间的精彩点缀着精彩的生活。请以瞬间为话题,写一篇不少于600字的文章。


[精典导引]


根据提示语,我们可捕捉生活中的一个个瞬间,如产生报复念头的瞬间,感到受歧视的瞬间,产生自卑心理的瞬间,违心服从、受批评指责的瞬间,课后闲聊瞬间,班上丢失东西的瞬间,错过某一机遇瞬间,与亲人别离的瞬间,遇到危险的瞬间,久别重逢的瞬间……无论是心理、情绪上的还是耳闻目睹的都可以写。只要是瞬间发生的人、事、景、物、情、理都可以写。


此话题可以从以下几方面写出新、彩。①化抽象为具体。写出你对瞬间的理解,悟出哲理。如《幸福的瞬间》悟出:拥抱幸福的瞬间就是让爱拥抱。但这一体悟是通过日常生活中具体的一声呵护一声称赞得出的,不是抽象的说教;②反向立意。很多同学都会顺着提示语写精彩瞬间,写难忘的瞬间,我们可以写忘记瞬间,把握瞬间,面向未来。如《让瞬间随风而去》就突出了这一主题;③摹写刻画动人的瞬间情景。通过某一瞎间的细致描写刻画,突出瞬间带来心理感受上的变化。如《泪滑动的瞬间》就写出了泪滑动瞬间的凄美感受,写出了真情;④综合运用多种表达方式和多种修辞手法。如写记叙文要兼用描写、议论、抒情等表达方式,写散文要兼用记叙、议论、抒情等表达方式,还要运用排比、比喻、引用等多种修辞手法。如《泪滑动的瞬间》就是。


[佳作示例]


[佳文例一]


幸 福 的 瞬 间


安徽庐江四中群星文学社 俞静


对,我把此生叫幸福。其实,我们来到人间本身就是一种至高无上的幸福,是别人所无法代替的。但往往,一张照片,一句话语,深深地留下了这幸福的瞬间,真的让人回味无穷。


幸福的瞬间是人世间最伟大最神奇的力量,它创造出来的力量是不可估量的,它荡涤了心灵的沉滓,构筑无限的坦荡;演奏着伟大的乐章,唤起新生的渴望。


幸福的瞬间时时刻刻都围绕在我们身边,它是那么得不经意,让人那么没有感觉。现在静静地想一想,回忆过去的一幕幕,你就会发现幸福是无时无刻都在的,它就像是一个快乐的天使一样围绕在你的身边,让人感到满足,感到快乐。


幸福也是爱的表现,它不仅表现于物质的满足,还有精神上的愉悦,带给我们生命的瞬间的幸福。


幸福的瞬间是一种灵魂的香味,让我们感受到了爱,享受同时而来的幸福瞬间,拥有着一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一种怀念、一重思悟。当我们拥抱自己无与伦比的幸福时,我们感受到天若有情天亦老的宇宙情感,能感受到遥远地平线的蠕动,还有那阔别久远的、隔膜已深的另一番景致,另一番心境。这时,我们便会感谢上苍,让我们得到了幸福,创造出现的力量在第一时间送出,让我们抓住幸福的瞬间,让我们笑对人生,走好人生的每一步,不时回味它,每一次回味,都会有不同的感受萦绕着我。


正如,每一个微笑,是他人对你的喜爱,让你感到幸福,每一声呵护,是他人对你的关心,让你感到幸福;每一声掌声,是他对你的鼓励,让你感到幸福;每一声称赞,是他人对你的敬佩,让你感到幸福。是的,像我所说的一样,幸福的瞬间是值得你回味无穷的吧!


幸福的瞬间,我一定要让它长留,不让它轻易流逝,我一定要留住它,就算留不住,我也一定要把它深深地留在我的脑海里,不可抹灭,让它陪伴着我,去拥抱每一个幸福的瞬间。


[同窗视点]


你用简练流畅的语言描述了幸福来时的愉悦感,道出了人生感悟,富有哲理性。围绕幸福瞬间引出爱的现实意义。文中多处运用修辞手法,使文章更具特色。(李思佳)


[导师点津]


你以散文体来写对幸福瞬间的理解,有哲理性。如幸福的瞬间是一种爱的表现,拥抱幸福的瞬间就是让爱拥抱。


讲哲理不是抽象说教,而是通过高度概括的语言展现生活中的每个幸福瞬间,让你具体感受那些是幸福的瞬间如:一声呵护一声称赞等等。(金星闪)


[写后札记]


幸福瞬间总是让我难以忘怀,让我时时沉浸在其甜美中,也因此有了太多的感受。文章围绕自己的感受,多角度地写出了自己对瞬间的理解,这样使文章的中心更具体化了,不会只是一场空洞的说教。


文章的语言流畅,富有哲理性,大概是因为平时爱幻想,爱憧憬。字里行间也融入了自己淡淡的幸福感,把那份甜美注入笔中,却更好的诠释出幸福的瞬间的真正含义。


文章的不足之处就是段与段之间的衔接得不够完整,有点凌乱的感觉。以后要注意文章的整体的结构,在下笔前一定要慎重考虑,最好列个提纲,或许就能避免这些问题。


评改人十分负责,我十分欣赏。人无完人她的赞美让我受宠若惊,我希望能与她共同进步,互帮互助,写出更好的文章来。


老师,每每你想起幸福瞬间时,你是否也与我一样,露出幸福的微笑呢?


 


[佳文例二]


让瞬间随风而去


安徽庐江四中群星文学社 向天雷


 


忆往昔,过去的点点滴滴还凝聚在我的心头:有幸福,有失败;有欣喜,有流泪……无数个瞬间凝成了昨日的风风雨雨,却哪知,亦阻碍在今日的面前。欲进不得,欲退无路。


于是,坐在生命和思想灵动的高地上,我认真理顺自己所拥有的瞬间:将快乐与幸福做一次排列;让失败与痛苦来一次组合……蓦地,我发现,无论是什么,无论是何种瞬间,倘若作为人生的砝码加注于天平之上,终不能维持今天与昨日的平衡。


昨天的那个瞬间,我拥有了成功;今天的每一个瞬间我却支付着高额的代价。


昨天的那个瞬间,我拥有了失败;今天的每一个瞬间我皆在为之沉沦。


……


我愈是珍惜着过去的每一刻,生活愈是给我许多的艰难。


那一刻,我拥有了鲜花。我想自己应该将这个永恒的瞬间保存下来,于是开始为鲜花浇水,希望它永远保持芬芳。然而天理循环,这只是一个不可能实现的任务罢了。当瑟瑟的秋风袭过鲜花–它凋谢了,我的心也冷了。


那一刻,我拥有了成功。我想这当是多么难得的一件事啊,我甘愿为之付出一切。久而久之,记忆便将成功一直拉在我的身旁。起初,我很兴奋,为自己而感到骄傲。但随着时间的推移,心上却无缘无故飞来了一块大石。我第一次觉得,成功其实是一种拘束。


瞬间的悔恨让我明白了这样一句箴言:这也会过去。它很平实,却包含了人生百态中的哲理。于是,我不在过分地去怀念瞬间,尽管周围总有这样的声音传出:瞬间是世上最美丽的。


真的,释然多了。


李白有诗云:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。我再也不必为此而心胸压抑了,即使弃我去者、乱我心者再重复一万万次伤害我的瞬间,我坚信:我会笑着去对待这一切。


不思八九,常想一二。这我也不会去做了,毕竟,还是坦然一些去面对生活,这才是正确的。过分追求完美,这样反而会有所不妥。


面对瞬间,我们需要的只是把握它,珍惜它,而非怀念它。所以适时学会遗忘吧,遗忘每一刻,我们开始轻松上路,继续前行踏寻未来之路。到时,我要轻轻地对众人说:


让瞬间随风而去!


[同窗视点]


在你眼中,过去的瞬间永远只属于过去,过分沉迷于它,会让你在现实生活中欲进不得。坦然地面对并把握,适时的遗忘,这才是我们对瞬间应有的态度,也只有这样,我们才能轻松上路,继续前行踏寻未来之路。文章流畅的行文所要表达的正是这个。(金丽)


[导师点津]


你对瞬间的思考很有启迪。对过去的瞬间,无论是成功还是失败,都不要成为今后的负担,关键是把握瞬间,面向未来。让瞬间随风而去!正是此意。


本文语言很有哲理性。(金星闪)


[写后札记]


我采用反向立意来构思全文。通常来说,以瞬间为话题,大部分同学会选择铭记瞬间这一主题。但我偏不,在我的眼里,瞬间只需要把握住即可,切不可怀念。否则,人就容易沉沦于过去无法自拔,最终导致自己在人生之路上停滞不前。当然,我并非为了创新而创新,毕竟立意一定得健康向上才行。


本文最突出的优点就是说理透彻,能够让人接受我的观点。我认为这主要缘于对比、引用等方法的综合运用。我首先用人平引出昨日与今日,然后把瞬间作为砝码加注于天平之上,进行对比得出结论。我又引用子诗句,箴言等充实文章内容。最后一句:让瞬间随风而去!,合情合理。


我个人觉得自己这篇文章最大的不足之外是语言,比如说第一段,我总感到不尽如人意。语言不是很通畅,读起来比较生硬。从今往后,我要勤做摘抄,吸收他人语言之特长为我所用。这可能是一个漫长的过程,我需要时间。


评改人领悟了我的写作意图,圈点批注也很详细,这让我对自己的水平有了一定的认识。我希望评改人继续努力,我们共同进步。


 


[佳文例三]


                                   泪 滑 动 的 瞬 间


安徽庐江四中群星文学社  查丽丽


 


雨停,泪止,心碎,花落。


一切都在瞬间进行,我还来不及接受,来不及的思考,它便闯进了我的世界——痛随着泪水涌上心头,然而我的第一反应是笑。


没有人可以想象到,她的每一句话,每一个字,每一个眼神对我的伤害。虽然她的语气温和,她的眼神亲切,她的语言委婉……但却像一把把尖刀直插我备受折磨的心,像千万只鸟儿飞离了赖以生存的树木,像生命的小船失去了前进的方向……我仿佛走进了一个黑暗的世界,没有人,没有光,那一瞬间我感觉到了害怕,感觉到了孤独,感觉到命运的不公。


她们走了,像一阵风,吹了又走,不留痕迹,留给我的只有背影,只有她们说笑的声音与无处可诉的苦。


我是不是真的做错了!为什么她们这样对我……我不只一次地问自己。我不只一次地告诉自己。可每当我睁开眼睛,还在原地,我崩溃了,坐着一动不动,泪落了下来,留下一道痕迹,随后落在手上,晶莹的泪光闪动着钻石般的光泽,那么剔透无瑕。我开始恨,恨那些让我伤心落泪的人,恨她们的举动让我失去笑容,恨她们让我生活在黑暗的世界中,恨她们没有给我感受美好瞬间的机会……


默默中,我接受了一切,将恨装进坛中酝酿,却被打翻了。她尖锐的眼光,凛冽的话语,让我像犯了错的孩子似的,不敢说话,也没有机会说话。反常的是,我没有生气,没有恨她,在她说话的一瞬间,泪如雨下,我抱住了她,痛快地哭了一场。


天晴,微笑,花开。


一切都回来了,一切都已结束。冷言冷语给了我哭泣的理由,她给了我在瞬间的选择:哭不是笑。


我可以感觉到泪留下的痕迹,可以感觉到瞬间留下的记忆,可以感觉到爱的美好。


[同窗视点]


你把自己的切身感受融入文中,道出了面对朋友离去的态度,把泪滑动的瞬间写得十分真实,感情色彩浓,容易让人产生共鸣。排比、比喻等修辞写出了你的害怕、埋怨、孤独,奠定了全文的感情基调。(俞菁)


[导师点津]


生活中有很多动人的瞬间,悲、喜、哀、乐、成功与失败都让人铭记于心。你选取了一个泪滑动的瞬间,把这种感受写了出来,显得有些凄美,让人难忘,甚至为何泪落也不重要,只留给我们一幅动人的画面。(金星闪)


[写后札记]


对于友谊,我向来看得很重,可我却不能尽力去呵护它,我总认为顺其自然,坦诚相待是友情最好的表达方式。但这一次风波过后,我是彻底明白了,不用心呵护,任何美好的东西都会变质,泪滑过的瞬间,我突然知道了自己的错误,与其说恨,不如说是感激。


文章的结构有点散漫,完全凭借心中的记忆,虽然时间较长,但是那种刻骨铭心的感觉不会被遗忘。不足的是只着重描写了自己的主观感受,没头、没尾,令人有些不知所措。


内容表达有些乱,但这就是我当时的感受,特别是听到她提出我们要冷静的那刻,我居然笑了,有些不可思议,但最终我还是在泪水中找到自己真正的感受。这就是真实,有时令人无法相信的事实。


评改人很认真,对我当时的心情表示理解,体会到了这篇似无头无尾的文章究竟要表达什么,评改详细,意见独到。


老师给了这篇文章以灵魂,那就是真情,只有真情才能打动人,并易与读者产生共鸣。


 

中考作文模拟训练五(已发)

              中考作文模拟训练五
           “理想”或“目标”话题写作导引与示例
              安徽庐江四中(231500)金星闪
[模拟题目]
生活若没有正确的奋斗目标,犹如缘木求鱼,终将徒劳无功。长跑赛场上,一运动员偏离了跑道,朝着离自己比较近的一根晾衣绳冲刺,不知是不是他把该绳子当成了终点线?根据上述材料,自选角度,以“理想”或“目标”为话题,写一篇不少于600字的文章。
[经典导引]
这个话题没有审题障碍,同学们拿起笔都觉得好写。畅写自己的理想,讲述他人的志向,都能写出一二,可这个话题难就难在写出新意。如何出新呢?
写人类的理想要写出波澜,一波三折。如果简单的叙写自己的理想是断然不能打动他人的。刘墉的《传家宝》就是叙述了一家几代人为守住一幅王维真迹而活下来的曲折生动故事。给人们带来诸多启迪。赞美了坚守信念的美德。可以从动物、植物的角度,写达到理想或目标必备的要素,或赞美实现理想必备的品质,如端木蕻良的《耐力》,借物抒情,选取具有耐力的鸽子和骆驼两种动物,通过对比赞美它们为达到目标的执着、坚忍、忠诚的品质,实则赞美人类的品质;林清玄的《心田上的百合花开》运用象征手法,托物言志,通过对比、衬托、拟人突出百合花的追求精神,表达作者的志向。童话、寓言、小说都是出新的较好文体,《走出墙角》就是以童话的形式写出小黄花对理想的坚定追求。
[佳作示例]
[佳文例一]
那 截 树 枝
安徽庐江四中群星文学社 向一亭

相传有一只小鸟,它的理想就是飞过汪洋大海。但是一路上有太多的风雨,仅凭小鸟的力量是无法实现的。所以它选择了一截树枝,以便于自己能够随时休息。最终,这只小鸟飞过了海洋。
实现理想的旅途中总会有许多风雨,你是否会因为那些而偏离正轨?如果是,就请找好你实现理想所必须的那截树枝吧,它会为你指引一条正确的道路。
那截树枝可以是坦言失败。我一直很喜欢沈从文,尤其是沈从文身上所散发出的名家风范。记得曾经有一篇文章名为《沈从文“写课”》给了我诸多启示。何谓“写课”?原来是沈从文第一次给同学讲课的时候太过紧张,准备好的一堂课的内容几分钟就讲完了,随后他拿笔在黑板上写了原因,坦言自己的失败。假设那截树枝是坦言失败,我想即使失败了我们也能够重新站起来,不畏惧任何艰难险阻,矢志不移地去追求属于自己的理想。
那截树枝可以是谦逊。中国有句古语:“满招损,谦受益”,所以谦逊是实现理想必要的素质。一个人只有保持谦逊的态度,才能步步为营。自然界中有一种很奇妙的现象——静水深流。投身到人的身上也就是说凡是有能力的人从来不显露自己,正所谓“真人不露相”。假设那截树枝是谦逊,我们就能始终清醒地认识自己,量力而行,将理想一点点转化成现实。
那截树枝还可以是信任。“人无信不立”,一个人要想向前走,最重要的就是创造出一个良好的大环境,信任便是这主要因素。我们不可能事事顺心,我们更不可能凡事都自己克服。所以我们需要信任,同他人一起共创美好未来。假设那截树枝是信任,那么为理想奋斗的就不只是个人,而是一个群体,实现理想的机率自然而然就加大了。
无论你选什么,但那截树枝绝对不可以是逃避,骄傲与猜疑,否则就像运动员冲出跑道,离理想越来越远。
有一位大师穷尽其一生练就了“移山大法”,但秘决只有一个:“山不过来,我就过去”,真正移山是不可能的。理想也正是这样,我们需要自己去争取,而那截树枝使我们不会偏离目标。
去追寻理想,风景这边独好。
[同窗视点]
“坦言失败”、“谦逊”、“信任”这是理想航道上所必需的,作者由一截树枝想到,实现理想的因素,切入角度小,哲理深刻,语言平凡却深刻,引用较多,很能令人信服,以小见大,很有新意。(查丽娟)
[导师点津]
你的文章写得较有文采。将抽象的实现理想所必须的因素,化在了那截树枝上,借助小鸟的故事,大师的故事将道理说得生动、有趣。而沈从文的例子,引用的名言又使得说理更有说服力。以小鸟故事始,以大师故事结束,中间从几方面论述。条理清晰,结构严谨。(金星闪)
[写后札记]
(一)
写作前突然想起了那个关于小鸟的故事,它是新概念作文大赛的一个题目。我思考了一会,发现它正好适合要写的作文,于是我便引用进文章作导入语。由此我想到,不要忽视生活中的任何细节,它对于我们日常的写作至关重要,极有可能成为写作素材。要是我们多关注一下这些细节,选材才真正是“选”。
(二)
本文中有许多引用,如沈从文写课的事例、诗词俗语及移山大师。我自认为这已经够多了,但遗憾的是由它们而阐发的议论不够深刻。光引用是远远不够的,重要的是说理论证,这是我的感受。
(三)
文章最突出的问题是语言不够精练,个别语句经不住推敲,有些地方辞不达意。造成这个问题的主要原因是写作速度太快。还有一方面就是为了充字数。以后要花些时间检查、推敲,改善情况。
(四)
如果说评改人的评价是出自她内心的话,我很欣喜这篇文章写得比上一篇好,成功是一点点积累的。同时,我也希望评改人多一些实质性的批评。
(五)
老师,写作时突然写不下去怎么办?

[佳文例二]
走 出 墙 角
安徽庐江四中群星文学社 何帆

墙角边上,经过长期的风吹日晒,竟然生长出一朵小黄花。
它刚立足于世间,便好奇地环视四周,这是一个阴暗潮湿的墙角,四周都笼罩在一片晦暗之中。它不禁皱了皱眉头,抬头望了望搏击长空的雄鹰,一种仰慕之情油然而生。瞧!它们在那无垠的空中,扇动着雄健丰满的羽翼,自由遨翔。
小黄花很不甘心,同是世间生物,为何自己就要生存于这被遗忘的墙角之中。它并不是自大,只是不想孤芳自赏,它渴望走出墙角,朝外面的世界看一眼,哪怕一眼也好。
小黄花把自己的想法告诉了邻居青草,却遭来了它的热讽,“我们就这个命,别怨天尤人了,听说外面危机重重,还不如这里呢!”
小黄花不信,它不愿永远做个井底之蛙,在墙角的那边,一定五彩缤纷。
一次偶然的机会,一个与伙伴们捉迷藏的小男孩竟然踏入了这“人迹罕至”的墙角之中。
小黄花被脚步声惊醒了,突然间它眼前一亮,兴奋得“手舞足蹈”。小黄花轻声叫喊道:“喂——你好。”声音传到了小男孩的耳边。
“你是谁?”
“我是墙角边上的一朵小黄花。”小男孩蹲下身来俯视着小黄花。“叫我有事吗?” “我想,我想让你带我离开这儿,看看外面的大千世界。”“你是说要将你连根拔起吗?”小男孩吃了一惊,“那样不久你就没命了,还去看什么大千世界,这儿挺好的!”“拜托你了,我——”外面的声音打断了小黄花的话, “我们该回家了。”小男孩立马站起来,头也不回地走了出去。
小黄花叹了一口气,邻居青草笑道:“也只有你这么傻,你看吧——你要是什么奇花异草,别人或许还会把你带回去种植,可你——”小黄花不予理睬,以青草的话来说,它又在做青天白日梦,青草无奈地摇摇头。
小黄花每天都在等待着每一个难得的进入者,但青草却讨厌这些不速之客的打扰。小黄花幻想墙角那边的样子,蔚蓝的天空,碧绿的草坪,竞相绽放的花姐妹迎来了一只只嬉戏的蝴蝶……小黄花陶醉其中,它心中的那份信念更加坚定了。
一群红领巾进入了墙角,义务做打扫工作。小黄花彬彬有礼地向他们诉说:“我是一朵小黄花,我想出去瞧瞧,你们能帮助我吗?”
这群红领巾原本还比较好奇,耐心地听着这一切,可仔细一听,笑笑走了。
只有一位红领巾同情地望望小黄花:“好,我答应你!”小黄花激动得热泪盈眶,不住地道谢。
青草眼睁睁地看着小黄花被放入花盆带走了,羡慕不已,悔不当初。
就这样,小黄花终于走出了墙角,看见了流连溢彩的世界。后来,它竟被发现是一种很好的药材,用于制药。
如今,小黄花的子子孙孙都在谈论着它,就连青草间也流传着……
[同窗视点]
本文很有故事性,引人入胜,按事情发展的顺序来记叙,人物的语言活现出人物的性格,情节一波三折。笔调清晰、自然,充满情趣,语言细节描写生动。(陈小敏)
[导师点津]
走出墙角实是走出狭溢天地,走向外面世界,小黄花的不懈追求给人们以启示,人应不断追求理想。立意较好,而又通过童话这一文学样式来启示大家,这要比空洞的说教更有感染力。青草与小黄花的对话更衬出小黄花追求理想的坚定,小黄花最终走出墙角给人振奋。本文重点放在小黄花追求的过程上,详略得当。(金星闪)
[写后札记]
(一)
本文名为《走出墙角》,以童话的形式展示了一朵小黄花追求理想之过程。一朵微不足道的小黄花生于墙角却不甘心总想着走出墙角。我阐述了一个简单的道理,以植物的角度,突出了人生在世,要有抱负,并为之而不屈不挠地坚持,矢志不移地奋斗。
(二)
本文以对比之手法,以青草的三处呼应衬托出小黄花的追求之心。我以记叙为主,并兼有心理、动作、语言等描写。我这次的情节与上次相比,起了些波澜。本文的语言简练,能够反映出人物个性。但是,本文的详略把握得不太好,有些地方不能做到简洁明了,有待加强。
(三)
我这次最突出的问题也就是详略不当,原来简洁之处却表达得啰嗦了些。这可能是我构思不够全面之故吧,我以后在构思之中要思索文章的详略之处,注意“删繁就简三秋树,领异标新二月花”。
(四)
本评改人一如既往,依旧如此认真,她将本文最突出的问题——详略不当清晰点出,让我一目了然。
(五)
希望老师今后在文章怎样详略得当与我们交流一下,使我们的文章避免详略不当的问题。