注意过程,突出描写重点

注意过程,突出描写重点


安徽庐江四中(231500 金星闪


我们通常说文章应以情动人,以理服人,然而,情感的抒发,应是自然而然,水到渠成的,否则,很难做到以情动人。同学们作文往往出现多空洞的呼喊,少自然而然抒发的情况。实际上高明的作者总是注意过程的描写,让读者从过程中逐渐感受、感悟。在不知不觉当中受到感染,心灵受到触动。


注意过程,就是重视细节描写。细节描写有语言细节、动作细节、心理细节、神态细节、外貌细节等等。细节描写正是过程的具体化体现,是特写镜头,是打动人心的镜头。细节描写要求我们有敏锐的观察力,善于捕捉感动你的瞬间。同时,要选择准确的语言把它表达出来。注意过程,就要写出过程,应具体真实,而不能过空过简,应有侧重点,不能面面俱到。具体化会给人真实可信感觉。这是打动读者基础。突出描写重点,就是突出中心所在。突出中心打动人的应详写,是重点。如2007年湖北荆州的中考优秀作文《我最好的朋友》,考生以朋友间的交往为线索,用“相识、相处、合作、离别”为小标题,串起互相学习、共同进步的生活花絮。文章最突出的亮点就在于善于捕捉典型的细节,对于同桌的语言、动作、神态等方面作细腻地描绘,生动塑造出好友的不拘小节、活泼开朗、乐观向上的个性特点,给人印象十分深刻。


注意过程,同学们要避免缺乏必要铺垫,情感来得突兀,给人以无病呻吟之感。要注意:不是不需要情感抒发,而是感受蕴含在描写过程中,蕴含在优美,准确生动的文字里。过程结束以后,可以水到渠成,点出你的感受、感动、感悟。这是自然流露。会起到画龙点睛,突出中心的作用。


例文


最好的奖赏


广东课改区考生


那个带有墨黑斑点的芒果,是我最好的奖赏,那是奶奶浓浓的爱


——题记


芒果的芳香每每飘入我的鼻子,索绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏。此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,索绕我心中,充盈着我的心房……


那年,我趁假余时间到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到:“我要吃这个!” 芒果翠绿色的外皮虽带点青涩(色),但已牵引了我的馋嘴味觉。“不,还没熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考个第一名回来,奶奶就把它奖励给你,好吗?”我拍着手大叫好,奶奶亲亲我的额头,脸上露出温馨的微笑……


回到城里,我把这事忘得一干二净,直到那个刺痛我心的电话声响起,“奶奶不行了!”电话那头,姑姑已经泣不成声了。我呆住了,一滴泪水从我脸上划过,那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并没有向奶奶报喜, 我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了,我恨我自己!带着一脸泪水,我坐上了前往医院的汽车。


医院里的床单白得恐怖,奶奶静静地躺在病床上面,正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶,医生却说这是回光反照,大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上,我惊讶地看到,奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果,她是那样用力地握着,浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我,是她把我得到第一名的消息告诉奶奶了。 “奶奶”, 我带着哭腔叫道,“这……奖励,”奶奶喃喃道,接着用尽全身的力气把芒果放到我手中,并紧紧握住我的手,“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音再次响起。我一个劲儿点头,泪水在眼中翻滚着,忽然,奶奶松开了我的手,轻轻闭上了眼睛,此时,我的泪水再也忍不住了,它们拼命地涌出,嗒嗒地打在我的手上,打在我的芒果上,这个斑斑点点的芒果,我感觉到它是那么的沉重,望着奶奶恬静的脸,我默念,“会的,我会好好读书!”


我永远忘不了那个芒果,那是一个最好的奖励!


芒果的香味越来越浓,正如奶奶的爱……


点评:


这是一篇情真意切,催人泪下的考场佳作。文章最大的亮点是情真意切,描写细腻动人。文章从亲情的角度来写最好的奖励,叙述的最后一部分特别打动人,也是细节描写的重点。当奶奶的生命结束时的细节描写动人心弦,让人感觉犹如在现场回味考生的痛苦和欢乐。最后的抒情,水到渠成。其次是语言优美自然。文章用回忆的方式叙述一个有关亲情的奖励的故事,自然流畅的语言使叙述更显真切,看似平平淡淡的芒果,在考生的笔下汩汩流出,犹如在品味生活,却又那样忧伤惆怅。